| Error | Anexo | Referencia | |
|---|---|---|---|
| 1 | Solicitar aparatos tecnológicos (e. g. computadoras) sin considerar la disponibilidad de enchufes en el salón. |  | http://www.redalyc.org/pdf/175/17517803008.pdf |
| 2 | Acudir al laboratorio de cómputo sin que haya suficientes computadora para todos. |  | http://www.redalyc.org/pdf/175/17517803008.pdf |
| 3 | Llevar una presentación sin verificar la disponibilidad de cañones para proyectarla. |  | http://www.redalyc.org/pdf/175/17517803008.pdf |
| 4 | Abusar de colores e imágenes que puedan distraer al alumno durante una presentación. |  | http://www.redalyc.org/pdf/175/17517803008.pdf |
| 5 | Usar imágenes que presenten ambigüedad y no explicarlas o usar imágenes que no tengan relación con el tema. |  | http://www.redalyc.org/pdf/175/17517803008.pdf |
| 6 | Al usar el pizarrón como apoyo, escribir demasiada información revuelta. A los alumnos les puede ser muy confuso. |  | http://nenechampion.blogspot.mx/2010/02/material-visual.html |
| 7 | Hacer uso de videos muy largos (mayor a 3 minutos). Esto puede aburrir y distraer al alumno. |  | http://www.iprofesional.com/notas/144632-Como-deben-usarse-los-apoyos-visuales-en-las-presentaciones-publicas |
| 8 | Al permitir el uso de celulares para trabajar, se puede prestar a que el alumno se distraiga en otras cosas. |  | http://peremarques.net/ventajas.htm |
| 9 | Al escribir en el pizarrón, escribir con letra pequeña difícil de leer para los alumnos del fondo. |  | http://depa.fquim.unam.mx/dsa/PAIDOS/A12-El_Material_Didactico_en_el_Aula.pdf |
| 10 | Apagar las luces al dar una presentación y solicitar que los alumnos tomen apuntes. |  | http://www.iprofesional.com/notas/144632-Como-deben-usarse-los-apoyos-visuales-en-las-presentaciones-publicas |
2017-08-01 18:09:502017-08-01 18:47:58
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