Les outils d'évaluation auto-évaluation entrainement
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Compare Formulaire ENT vs Framaforms vs Google formulaire vs EvalQCM vs Socrative vs Kahoot vs Plickers vs LearningApps vs Quizlet vs Voki
Compare Formulaire ENT vs Framaforms vs Google formulaire vs EvalQCM vs Socrative vs Kahoot vs Plickers vs LearningApps vs Quizlet vs Voki
Link | Google Forms | LearningApps | Framaforms | Formulaire ENT | EvalQCM | Socrative | Kahoot! | Plickers | Quizlet | Voki | Microsoft Forms | Quidoo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sito web | google.com/... | learningapps.org | framaforms.org | evalqcm.fr | socrative.com | kahoot.com | plickers.com | quizlet.com | voki.com | quidoo.fr | ||
| Gratuit | Sì | Sì | Sì | Sì oui | No 5 premiers qcm gratuits | Sì | Sì | Sì | Sì | Sì En vesion limitée | Sì | Sì |
| Libre | No | No Non | Sì | No non | Sì | Sì | Sì | No | No | No | No | |
| Nombre de traductions possibles | Français,Anglais.... | Multilangues | Français ou Anglais (paramétrable | français | English - Français | Français | Français/Anglais | Anglais | Français / Anglais | plusieurs | plusieurs traductions sont possibles pour le même mot | |
| Création de compte pour les élèves | No | Sì Oui : compte par élèves | No | Sì déjà fait | Sì | Sì NON | No | - Possible mais non obligatoire | - pas nécessairement | - office365 (free educ) | Sì Création par l'enseignant ou par l'élève | |
| Création de compte pour l'enseignant | Sì | Sì Oui | Sì | Sì déjà fait | Sì | - OUI | Sì | Sì | Sì Préférable (compte enseignant) | - pas nécessairement | Sì | Sì obligatoire |
| Protection des données personnelles | No | Sì Oui | Sì Aucune utilisation des données personnelles | Sì oui | Sì | Sì Pas de données personnelles | Sì | Sì | - Listes publiques / privé | No | Sì | Sì Données sous copyright creative commons (attribution obligatoire) |
| plateforme sécurisée | - | Sì Login et mdp | Sì | Sì oui | Sì | - Pas nécessaire | - | Sì | - | Sì | Sì | Sì les classes et les comptes sont protégéss |
| Sauvegarde/export | Export Excel des résultats | Oui | Oui, possibilité aussi de cloner le formulaire pour repartir par exemple d'une même base | oui pour la sauvegarde et l'export | On peut exporter les notes sous format xls | Les tests sont sauvegardés et possibilité de les partager | Impression et export exel | Sauvegarde de listes sur compte / classe | Sauvegarde en ligne, pas d'export | oui | partage en ligne sur réseaux sociaux. | |
| Utilisation sur différent support (tablette, téléphone...) | Oui | Oui : l'ordinateur, smartphone, tablette | oui et bien adapté à une utilisation type smartphone | existe une application android | Oui appli Evalqcm | Oui si connection internet | Oui | Oui | Ordinateur / Tablette / smartphone | web et mobile | ordinateur/ tablette/smartphone | |
| Mode d'intégration à l'ENT | Lien | On peut copier le lien de l'activité (lien dans la partie intégrer) à faire et donc lancer l'activité depuis l'ENT | Dépend de l'ENT, un lien suffit | la réponse est dans la question | Possible d'envoyer le code aux élèves sur l'ent | Lien | Non | Intégration de l'application dans le cahier de texte :-) | Lien. Code embed uniquement en version payante. | code web intégrable et lien | Lien | |
| Usage | ||||||||||||
| Utilisation collective | Sì | Sì Oui | No | No non | No | Sì Toute la classe travaille de façon synchrone ou asynchrone mais chacun sur un support. | Sì | Sì | Sì | No | Sì par lien possible | Sì |
| Utilisation individuelle | Sì | Sì | Sì | Sì | Sì Possibilité pour l'élève de travailler à son rythme. | Sì | No | Sì | Sì | Sì | Sì | |
| Correction collective | - Le prof doit corriger hors de l'outil | Sì Oui | No | No | Sì Possible | Sì | Sì | No | - possible | Sì | No | |
| Correction individuelle | Sì | Sì Oui | Sì | Sì | Sì La correction apparait automatiquement après chaque réponse. | No | No | Sì | - Pas réellement de correction, mais un modèle pour la prononciation | No | Sì Détail des erreurs fournis. Distinction des petites erreurs (majuscules, accents, articles). Propose à l'élève de se corriger s"il oublie l'article. | |
| Auto-correction | Sì | Sì Oui, l'application nous dit si on a juste ou non! | No | Sì oui | Sì | No | No | Sì | No | - autocorrection en cas d'oubli d'article | ||
| Types d'activités | qcm, textes libres, pieces jointes | Image à compléter | un peu de tout (QCM, question à texte, formulaire ...) | Qcm ou rendre pièce jointe | Auto-Evaluation | QCM, Vrai/Faux, réponse courte | QCM et Vai/faux | QCM, jeux, tests | Entrainement à la prononciation. Création de présentations | compréhension orale, compréhension écrite, thème, dictée, mots croisés, mots cachés, pendu, ... sur une leçon ou l'ensemble de ses leçons. Tests de vocabulaire et jeux de découverte de vocabulaire (basé sur CECRL) | ||
| Types de feedback | réponse synthese | retour des réponses. synthése | Résultats dispos après le délai | Correction après chaque question + résultats (visible par le prof et l'élève) | Correction collective + éventuellement fiches induviduelles | réponses attendues | Synthèse vocale des textes saisis | |||||
| Traces des activités | écrites | Oui, PDF | Les réponses individuelles sont sauvegardées | écrites | qcm | Rapport automatiquement généré. | Impression | Scores des tests sauvegardés | Animations produites par les élèves. | scores des tests visbles par les enseignant ainsi que le nombre d'activités réalisées | ||
| Exemple d'activité | ||||||||||||
| Compétences développées | auto évaluation | Prendre part à une conversation en langue vivante Situer un projet dans une situation socioculturelle | Questionnaire d'évaluation sur une séance | auto évaluation | Connaissances théoriques | Savoirs liés à la spécialité AC | Réviser les bases de l'électricité | Utilisation d'outils numériques | Vocabulaire | Communication orale | ||
| Consignes d'accès à l'exercice | oui | Vous trouverez ci-joint vos identifiants et mots de passe pour accéder à l’appli Learning Eco Conception learningapps.org se connecter en cliquant sur « Se connecter » Une fois identifié, cliquez sur « Ma classe » puis dans le dossier « Eco Conception » se trouve l’Appli « Eco Conception » cliquez et entrez dans l’appli et suivre la « Tâche » Prénom Nom Nom d'utilisateur Mot de passe David Avogadro davavo82 sonne44 Mathilde Belin matbel15 mond23 Youssef Belkacem youbel36 mond75 Christian Delille chrdel65 haus71 Sebastien Dumas sebdum80 auto79 Fabien Ezedine fabeze69 winter39 Arnaud Jodkun arnjod65 sommer23 Gilles Lantonnet gillan29 auto21 Serigne MBaye sermba62 sommer74 Sylvaine Meunier sylmeu29 wald79 Fabien Romanens fabrom71 herbst45 Sylvain Sarlin sylsar98 auto35 Florence Saulnier flosau30 wald21 Sadek Slimani sadsli63 sonne40 Jerome Veyrier jervey39 herbst94 Mathieu Yagger matyag94 herbst11 | La description de l'activité est présente directement sur l'évaluation | oui | Texte introduisant le qcm | sur le site socrative.com/, s'identifier comme élève puis entrer le nom: "MEEFSII" | Les élèves insèrent le code, donné par l'enseignant | Facile | Faire le test de vocabulaire suivant : quizlet.com/... | Démo Compétence vocabulaire : quidoo.fr/... (l'espagnol et l'allemand sont aussi disponibles) Démo Compétence grammaire : quidoo.fr/... (l'anglais et espagnol sont aussi disponibles) Démo Compétence conjugaison : quidoo.fr/... | ||
| Evaluation de l'exercice | oui | Permet d'effectuer une vérification rapide de l'apprentissage, avec des résultats individuels et collectifs | oui | Possible |
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User reviews and comments
Simple et rapide dans l'appropriation tant du formateur que de l'élève
Pas très intuitif, il faut chercher un peu mais loin d'être inabordable
The leader in education, but a bit old interface