ROL DEL DOCENTE EN LAS ESTRATEGIAS DE LECTOESCRITURA

Name	Proceso de lectoescritura (actual)	Proceso de lectoescritura (siglo pasado)
Herramientas del estudiante	Los medios que utilizan son el celular, tablet, computadora/laptop, redes sociales, websites,etc. En el cual se combinan las palabras escritas con imágenes, sonidos, voz, vídeo o códigos HTM, donde los alumnos tendrán más facilidad para aprender a leer y escribir.	Los medios que eran utilizados para el aprendizaje de la lectura y escritura fueron las citolegias, catones, el silabario y algunos manuales y cartillas que se trabajaban en secuencia con el fin de que el estudiante decodificara los símbolos lingüísticos y pudiera producir frases, oraciones y textos cortos.
Rol del docente	El maestro ocupa el rol de acompañante en los procesos donde ayuda a los estudiantes a construir textos de manera espontanea, interactuen con diferentes tipos de textos y saquen de ellos sus propias interpretaciones y estimular la lectura por gusto.	El docente no tenía interés en fomentar la capacidad crítica del estudiante. El maestro solo tenía que saber planear muy bien sus clases y sujetarse al currículo, este era el principal motivo por el cual el maestro no era destacado como un profesional pensante.
Rol de la escuela	La educación debe ir a través de los sentidos y de la observación. La escuela tiene que seguir el interés, el lenguaje y el universo de los niños y por lo tanto las palabras percibidas a nivel mundial también deben estar familiarizados y tener un significado para el niño.	Su primer propósito fue extender la alfabetización y promover la igualdad social. Propone otorgar el conocimiento y atenta al progreso de las ciencias, incluye asignaturas científicas en los planes de estudios con fines informativos y formativos.
Rol del gobierno y la cultura	El gobierno tiene como centro evaluar sobre la calidad de la educación, prueba del SABER, su intención es evaluar a los niños y jóvenes sobre todo en lectura y escritura. Evalúa las competencias, el área del saber, los procesos de enseñanza y las formas en que se enseñaba ese saber.	La política ha influido en la forma de pensar y sentir de los niños en todos los procesos educativos para lograr sus objetivos, que era ayudar al crecimiento intelectual y moral de los niños y adultos. A demás los temas de las lecturas resaltaban el ideal de la iglesia, de educar en la moral y la virtud.

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