Ganemos
J'aime 0
Nom | Ganemos |
|---|---|
| Constr. Nuevos Centros | No destinar suelo o espacios públicos para la creación o ampliación de centros privados y concertados. |
| Reformas y mant. Centros | Refuerzo de la inversión y mantenimiento digno de todos los colegios públicos de Jerez, sobre todo para los que sufren mayor deterioro, situados especialmente en barriadas más desfavorecidas. Impulsar el cambio de nombres de colegios públicos que hacen referencia a la dictadura franquista (como el CEIP José María Pemán), así como la desaparición de símbolos franquistas de los colegios y espacios educativos. Dignificar las instalaciones municipales (El Zagal, Talleres Ocupacionales) obsoletas y en algunos casos en condiciones indignas, adecuándolas a las necesidades actuales de formación. |
| Accesibilidad Centros | |
| Escolarización | Revisión exhaustiva de las zonas de escolarización, apostando por la Escuela Pública, recopilando las denuncias de los padres y madres así como las numerosas incidencias sobre este tema acaecidas en los centros. |
| Escuelas infantiles públicas/Guarderías | Impulsar la reordenación de las guarderías públicas existentes y la creación de nuevas guarderías duplicando el número de plazas existentes. Revisar permanentemente los baremos de acceso a las plazas de guarderías. Impulsar una nueva orientación de las guarderías públicas como instituciones básicas para facilitar y favorecer la conciliación familiar con comedores escolares y actividades extraescolares. Fomentar la imaginación en la edad infantil: cuentacuentos, teatros, música e iniciación a las TIC en las guarderías. |
| Actividades extraescolares. Utilización de los espacios educativos públicos fuera del horario escolar | Disposición de los colegios públicos, (que son propiedad del Ayuntamiento), al servicio de la ciudadanía. Las instalaciones de los centros educativos son espacios privilegiados que deben rentabilizarse más (bibliotecas, aulas de informática, gimnasios, pistas deportivas, salones de actos, etc.), fomentando además actividades que favorezcan la creación de tejido social con talleres, teatro, tertulias literarias, espacio deportivo, asambleas vecinales, etc |
| Consejo Escolar Municipal | Potenciar el papel del Consejo Escolar Municipal, dotándolo de mayor funcionalidad y capacidad de decisión en temas educativos. Este Consejo debe servir realmente para la coordinación en red de los Consejos Escolares y como espacio de debate entre los distintos agentes de la comunidad educativa. |
| Implicación de las familias centros | |
| Ayudas a familias desfavorecidas | |
| Conciliación laboral y familiar | |
| Medidas contra el fracaso escolar | Colaborar o promover desde el Ayuntamiento proyectos junto a otras instituciones, orientadas a la reducción de la tasa de fracaso escolar. |
| Biblioteca y Programas educativos: lectura | Fomento de la lectura, impulsando bibliotecas escolares y municipales, recuperando la Semana del Libro Infantil y Juvenil. |
| Programas educativos: educación en valores, acoso escolar, coeducación, homosexualidad… | Aprobación de un Plan Municipal contra el acoso escolar por motivos de orientación sexual e identidad de género, que incluya formación, campañas, asistencia y apoyo a las víctimas, etc. |
| Ciclos formativos | Reformular el mapa de titulaciones de Formación Profesional en Jerez, colaborando con la Junta y proponiendo las que tengan mayor impacto en la ciudad y en los barrios en cuyos centros se oferten. |
| Formación ocupacional | |
| Educación permanente de personas adultas. Escuela oficial de Idiomas. Escuela de música. | |
| Universidad. Campus. | |
| Educación en las pedanías | |
| Otras propuestas | Dar valor a los Consejos Escolares de los centros, asistiendo regularmente un representante municipal a ellos (que muchas veces no va) como una forma imprescindible de tomar contacto con la realidad del centro. |
Avis utilisateurs et commentaires