Psoe
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Name | Psoe |
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| Constr. Nuevos Centros | Para atender las nuevas necesidades de construcciones escolares que se prevean, según los estudios demográficos que se realicen por el Ayuntamiento y la Junta de Andalucía, prever las reservas de suelo que sean necesarias, de manera que se pueda cubrir la demanda de nuevos centros educativos, sostenidos con fondos públicos, así como las correspondientes dotaciones culturales y deportivas. De forma prioritaria, pondremos suelo disponible para extender la oferta educativa pública de 0 a 3 años. Del mismo modo, para hacer efectiva la prestación del servicio público de la educación, inclusivo y no discriminatorio, destinar suelo para los centros de iniciativa social y de cooperativas de trabajadores/as de la enseñanza |
| Reformas y mant. Centros | Destinar los recursos económicos y humanos necesarios para atender el compromiso municipal del cuidado y mantenimiento de los centros educativos públicos de infantil y de primaria, para asegurar que la comunidad educativa de los citados centros cuente con las instalaciones adecuadas para impartir una enseñanza de calidad y equitativa. Garantizar que los entornos escolares queden libres de contaminación acústica, sean limpios y seguros. |
| Accesibilidad Centros | Desarrollar espacios, itinerarios y circuitos de movilidad (transporte público, carril- bici, peatonales, etc.) que sean seguros para la infancia y los/las jóvenes escolares. |
| Escolarización | Aseguraremos que en la ciudad exista una oferta suficiente de plazas escolares sostenidas con fondos públicos, que permita la escolarización en las diferentes etapas. |
| Escuelas infantiles públicas/Guarderías | Apoyar junto a otras administraciones las escuelas infantiles públicas con el objetivo de conseguir progresivamente la universalización de la educación infantil de 0-3 años. |
| Actividades extraescolares. Utilización de los espacios educativos públicos fuera del horario escolar | Desarrollar actividades integradas entre el centro escolar, la familia y el entorno, cooperando con la comunidad educativa en el desarrollo de actividades extraescolares y complementarias que favorezcan la formación integral de todos los y las jóvenes en edad escolar, con garantía de equidad. Aprovechar el potencial de las instalaciones de nuestros centros docentes públicos, especialmente bibliotecas e infraestructuras deportivas, fuera del horario escolar, en lugar de mantenerlos cerrados y sin utilizar. Impulsar los servicios complementarios de actividades extraescolares: deportivas, culturales, etc., orientadas a eliminar las desventajas de los menores que vivan en familias con menos recursos. Facilitar el uso extraescolar de las instalaciones municipales culturales, deportivas y de ocio en el entorno de los centros educativos. Impulsaremos los servicios complementarios de actividades extraescolares: deportivas, culturales, etc., orientadas a eliminar las desventajas de los menores que vivan en familias con menos recursos. |
| Consejo Escolar Municipal | Impulsar las funciones y actuaciones del Consejo Escolar Municipal, con la participación de todos los sectores afectados. El Consejo Escolar Municipal elaborará anualmente un informe de la situación educativa en la ciudad, con diagnóstico y propuestas, que se elevará al Pleno Municipal para su debate, análisis y resolución. |
| Implicación de las familias centros | Impulsar actividades dirigidas a motivar y mejorar la participación de las familias en la vida educativa de los centros a través de los órganos establecidos por las instituciones educativas (Consejos Escolares, AMPAs, etc.) |
| Ayudas a familias desfavorecidas | Poner en marcha programas complementarios de ayudas para las familias con menos recursos en función de las características socioeconómicas de la unidad familiar. |
| Conciliación laboral y familiar | Impulsar y defender la aplicación en la ciudad de los programas de conciliación laboral desarrollados por la Junta de Andalucía, demandando las aulas matinales necesarias, así como los comedores escolares y las becas que permitan a las familias jerezanas conciliar su vida laboral con la educación de sus hijos e hijas |
| Medidas contra el fracaso escolar | Impulsar los programas para evitar el absentismo y el abandono escolar prematuro colaborando con los Centros educativos, mediante los servicios sociales y educativos municipales, en la asistencia y trabajo con familias cuyos hijos e hijas están en riesgo de abandono escolar. |
| Biblioteca y Programas educativos: lectura | Aumentar el servicio público que presta la red de bibliotecas municipales ampliando los horarios de sus instalaciones y apostando decididamente por el papel esencial de las bibliotecas en el fomento de la lectura y la cultura. |
| Programas educativos: educación en valores, acoso escolar, coeducación, homosexualidad… | Impulsar programas educativos municipales que desarrollen en los escolares valores democráticos de participación en su entorno social, comprometidos con la igualdad, el respeto a las diferencias, la interculturalidad; Desarrollar programas educativos que potencien y faciliten la participación de todas las delegaciones municipales así como del tejido empresarial y social de la ciudad en las tarea educadora de nuestros escolares y jóvenes, implicándose en la tarea de transmitir valores y actitudes cívicas, formar ciudadanos y ciudadanas con actitudes solidarias, críticas y con capacidad de compromiso social. Seguir impulsando y potenciando la concesión de los Premios a la Excelencia Educativa, a los estudiantes designados por los centros educativos de Educación Secundaria Obligatoria sostenidos con fondos públicos, al final de cada curso escolar. |
| Ciclos formativos | |
| Formación ocupacional | |
| Educación permanente de personas adultas. Escuela oficial de Idiomas. Escuela de música. | Apoyar la Educación Permanente de Personas Adultas en sus diferentes modalidades, desarrollando programas complementarios de formación en colaboración con las Asociaciones vecinales y culturales (Fomento de la lectura, idiomas, formación en nuevas tecnologías de la información y la comunicación, etc.). Apoyar junto a otras administraciones las actividades formativas de Enseñanza de Idiomas, Musicales y Artísticas de enseñanzas postobligatorias así como las dirigidas a la formación permanente de los adultos en estas enseñanzas. Prever nuevas instalaciones educativas, sino las necesarias para complementar la tarea educadora: instalaciones culturales y deportivas, parques y lugares de ocio infantil y juvenil, etc |
| Universidad. Campus. | Promocionar Jerez como ciudad universitaria. Apostar por la Universidad como colaboradora en todos los procesos de investigación y generación de empresas y de desarrollo de los talentos jóvenes Desarrollar programas conjuntos con la Universidad de Cádiz estableciendo líneas de desarrollo de Jerez como Ciudad Universitaria y la ampliación de la oferta universitaria en la ciudad. Apoyar, colaborar y difundir las actividades culturales y de extensión universitaria que se desarrollen en las instalaciones del Campus de Jerez. Impulsar la realización conjunta de los Cursos de Otoño, fomentando la participación de la ciudadanía en general y potenciando su desarrollo en diferentes espacios y edificios del Centro Histórico de la ciudad. Incentivar el arrendamiento de pisos a estudiantes universitarios en nuestra ciudad. Fomentar los convenios entre la Universidad de Cádiz y las empresas jerezanas en labores de investigación e innovación. Mejorar las vías de acceso al Campus desde la red de comunicaciones de la ciudad estaciones de ferrocarril y de autobuses interurbanos. Desarrollo progresivo del carril-bici que permita la comunicación del Campus con los distintos barrios de la ciudad. |
| Educación en las pedanías | |
| Otras propuestas |
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